Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken

Sechs Wörter, acht K-Laute. Der Zungenbrecher übt einen einzigen Laut in verschiedenen Umgebungen: allein, vor L, vor N und mitten im Wort. Schwierig ist vor allem das Ende, denn „Kirschkerne knacken“ bringt K, Sch und Kn auf engstem Raum zusammen.

Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken.

Andere Fassungen

  • Kleine Kinder können keine kleinen Kirschkerne knacken.

Weitere Zungenbrecher mit denselben Lauten

  1. Der Tankwart dankt, die Tante tankt.
  2. Ein Paar an der Bar, eine Bar für das Paar.
  3. Ein Kuss im Garten, ein Gruß auf der Karte.
  4. Bitte pack die Pakete, bevor der Bote kommt.
  5. Kuchen gut, Guss gut, nur der Kaffee ist kalt.
  6. Pünktlich um acht bringt Paul Brot und Butter.
Zungenbrecher mit P, T, K und B, D, G →

Andere bekannte Zungenbrecher mit diesen Lauten

Wo du Luft holst

  1. Kleine Kinder können keine
  2. Kirschkerne knacken.

Was er trainiert

Das K entsteht hinten: Der Zungenrücken drückt gegen den Gaumen und löst sich mit einem kleinen Luftstoß. Am Anfang betonter Silben ist dieser Hauch im Deutschen deutlich hörbar. Bei acht K in einem kurzen Satz lässt die Spannung nach, und das K wird weich wie ein G: „Gleine Ginder“.

In „knacken“ sprichst du K und N beide, das K ist nicht stumm wie im Englischen. Viele sagen im Tempo trotzdem nur „nacken“. Und in „Kirschkerne“ muss die Zunge nach dem Sch sofort wieder nach hinten zum K, sonst wird daraus „Kirchkerne“ oder „Kischkerne“.

Auch die Vokale wechseln: „können“ mit kurzem Ö, „keine“ mit EI. Wenn du zu schnell wirst, rutschen diese Vokale zusammen, und „können keine“ klingt wie ein einziges Wort.

Vom Ende her üben

Übe zuerst das Ende allein: „Kirsch – Kerne – knacken“. Sprich das Sch rund und das Kn mit beiden Lauten. Dann setz den Anfang davor, Wort für Wort.

Halte eine Hand vor den Mund und sprich langsam. Bei jedem K solltest du einen kleinen Luftstoß spüren. Fehlt er, sprichst du ein G. Wird er dagegen zu stark, presst du, und der Satz klingt gebellt.

Der Satz passt auf einen Atem. Sag ihn dreimal hintereinander, ohne zwischen den Durchgängen neu Luft zu holen. Wenn das klappt, lass das zusätzliche „kleinen“ aus der längeren Fassung mitlaufen.

Fragen zu diesem Zungenbrecher

Gibt es eine längere Version?
Ja, in einer anderen Fassung können kleine Kinder „keine kleinen Kirschkerne“ knacken. Das zusätzliche Wort bringt ein weiteres Kl und macht die Kette aus K-Lauten noch länger.
Warum wird mein K beim Wiederholen immer schwächer?
Das K kostet Kraft im hinteren Teil der Zunge, und die ermüdet bei vielen Wiederholungen. Mach lieber kurze Durchgänge mit Pausen als einen langen Marathon. Mit regelmäßigem Üben hält die Spannung länger, und das K bleibt auch beim fünften Mal klar.

Weiter üben

Übe jeden Tag

In DramaLab sind Zungenbrecher die Übung „Sprechübungen mit Zungenbrechern: Tempoleiter“ mit Timer: vom langsamen Lesen zum schnellen Sprechen, ohne an Deutlichkeit zu verlieren. Daneben gibt es Übungen für Stimme, freies Sprechen, Argumente und Geschichten. Kostenlos, ohne Anmeldung.